上上週在老師的目標下，我變得比較認真觀察孩子的行為表現，
也許是老天幫忙，或者是圖書館的磁場很棒。
我的女兒竟然在圖書館的空間中，學會了爬。
會爬的恩恩，對我來說，意義重大。
總算邁進新的階段了。
老師這周看到孩子會爬後，也很稱許，她說看樣子，孩子是發展慢一點，不過學得來。
學得來，對媽媽來說，是很重要的動詞。
也因為女兒的階段來到爬，所以陳老師推估，女兒的進度大概是慢三個月，那麼走路應該是慢三個月就會跟上，
接下來的重心要擺在細動作跟認知。
而孩子可以學得認知實在是太多太多了。
跟上上周不一樣的主題是，搬出來鏡子了，
我女兒對鏡中的自己感到很有興趣，
接下來我可以引導孩子認識五官，
五官當中最容易學習的是耳朵跟眼睛，以前覺得自然而來就會的東西，
現在要花心力，一同陪玩。
很可惜對於玩具的認知還是停在拿、咬的階段，
下個階段是，要想辦法讓孩子習慣手拿兩個玩具把玩，
在家裡其實我也會有空就抓著她的手一起敲，可是認知的進步感覺很緩，
這種緩慢對我來說，有時候也是種恐懼。
也許該感謝先生，他總認為孩子長大會很聰明，婆婆也說孩子長大就好了。
我恐懼未知的壓力，他們的樂觀，會讓我的壓力源可以分散。
暑假的尾巴，沒抓牢，最常去的地方，還是住家附近的小公園。
帶女兒來醫院這天，孩子已經滿一歲了，會爬會扶著床移動這件事成為我的小雀幸。
從那個坐都坐不穩的孩子，在復健這幾個月，也學會了爬。
不過會爬之後，還是有一堆媽媽功課，
現在每天晚上我都會抱著孩子一起念故事書{功課1}
每天都要提醒自己帶孩子畫圖{功課2 常忘記}
照鏡子 認識五官{功課3 老大常搶走鏡子}
固定餵小饅頭{功課4 總是把地板用得很髒}
尋物遊戲{功課5 跟孩子玩躲貓貓}
敲敲打打{功課6 拿玩具互敲 很可惜搞了兩個月進展很低 只懂得吃入嘴巴}
雖然如此有些倒是慢慢進步
我女兒會爬行來找我
她會自己拿餅乾塞入嘴巴
說外星語的時間變多了
搔癢會格格笑
最後願老天爺守護我的孩子 讓她慢歸慢 總會跟上
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